目的 :
為香港年青一代建立投身為香港,國家及世界持續發展的志向。
以「李錦記」的發展歴史為切入點，以多元新模式推動培養學生開拓與創新精神, 增強個人的解難能力和冒險傾向，以提升面對逆境的自信。
AI & STEAM 計劃幫助培養學生成為各自學校的AI和STEM領袖，在AI和STEAM教育中發展學校層面的可持續發展模式，在學校之間建立教育創新的學習社
自 2018 年起，大教育平台及香港電腦教育學會每年均舉辦福州交流活動，讓香港老師、學生透過到訪福州網龍公司總部，學習 AR/VR 創作、最新科技的應用，以及認識 IT 企業的發展。
近年網龍公司擴大教育業務範圍，加大投入 AI+教育(例如 Quicktakes等 AI 工具) ，並已成為移動及互聯網教育業務的主要參與者之一。
本項目旨在以「爭氣」系列電影為切入點，推動學校生命、品德與正向教育的發展，創造多元教學新模式。由利希慎基金作為策略夥伴及贊助，香港高等教育科技學院環境及設計學院共同籌劃，計劃攜手多間夥伴學校，通過校本教案開發、電影賞析、分鏡劇本撰寫及微電影製作等教學活動，促進教師跨科合作及師生共同成長。同時，項目亦設有專屬的「一起爭氣」平台與教學資源庫成果展，以及前往台灣學習微電影教育的考察行程，全面推動生命教育的實踐與反思。
「教育2.1大教育平台」2024/25年度校本家長教育課程現已接受申請。本課程特為幼稚園、小學及中學而設，透過專業講座、互動工作坊及體驗式活動，全方位支援家長教育，促進家校合作。
