項目團隊在遊戲中預設了十五個角色，例如：富二代、專業人士、工作狂、安貧者、頑疾纏身者等，讓同學置身於不同的生命場景中，面對可控的財富積累過程與不可控時代和個人命運，嘗試作出可以孕育出豐盛生命應有的抉擇，把握生命中的每個機遇。透過模擬學習遊戲，同學可從中得到啟發，感受幸福快樂人生的各種關鍵條件，包括：為善最樂、財富與健康並重、過猶不及等，並將之作為同學安身立命之本，以此為基礎，對家庭、社會乃至國家作出貢獻。
3間中學，共370名學生參與。
項目團隊在遊戲中預設了十五個角色，例如：富二代、專業人士、工作狂、安貧者、頑疾纏身者等，讓同學置身於不同的生命場景中，面對可控的財富積累過程與不可控時代和個人命運，嘗試作出可以孕育出豐盛生命應有的抉擇，把握生命中的每個機遇。透過模擬學習遊戲，同學可從中得到啟發，感受幸福快樂人生的各種關鍵條件，包括：為善最樂、財富與健康並重、過猶不及等，並將之作為同學安身立命之本，以此為基礎，對家庭、社會乃至國家作出貢獻。
3間中學，共370名學生參與。